Nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học đáp ứng yêu cầu mới của ngành Thanh tra

Đề tài tập trung làm rõ cơ sở lý luận, pháp lý và thực tiễn của công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học tại Thanh tra Chính phủ; đánh giá kết quả đạt được, những hạn chế, bất cập và nguyên nhân trong quá trình triển khai. Trên cơ sở đó, đề tài đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hai hoạt động này, đáp ứng yêu cầu đổi mới tổ chức bộ máy, phương thức hoạt động thanh tra và đẩy mạnh chuyển đổi số.

Một nội dung trọng tâm của đề tài là làm rõ mối quan hệ bổ trợ giữa đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học. Nếu đào tạo, bồi dưỡng góp phần nâng cao kiến thức chuyên môn, kỹ năng nghiệp vụ, bản lĩnh chính trị và đạo đức công vụ cho đội ngũ công chức thanh tra, thì nghiên cứu khoa học cung cấp luận cứ phục vụ xây dựng, hoàn thiện thể chế, đổi mới quy trình nghiệp vụ, tổng kết thực tiễn và cập nhật nội dung chương trình đào tạo. Việc kết hợp chặt chẽ hai hoạt động được xác định là một trong những yếu tố quan trọng để nâng cao năng lực thực thi công vụ và chất lượng hoạt động của ngành Thanh tra.

Qua phân tích thực trạng, đề tài ghi nhận những chuyển biến trong hoàn thiện quy định, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng và triển khai các nhiệm vụ nghiên cứu khoa học. Nội dung đào tạo từng bước gắn với yêu cầu thực tiễn; kết quả nghiên cứu góp phần phục vụ công tác tham mưu, hoàn thiện thể chế, nghiệp vụ và nâng cao chất lượng đào tạo.

Tuy nhiên, đề tài cũng chỉ ra những vấn đề cần tiếp tục khắc phục, như chương trình bồi dưỡng chuyên sâu chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu theo từng vị trí việc làm và lĩnh vực chuyên môn; việc đánh giá hiệu quả sau đào tạo chưa gắn chặt với kết quả thực thi nhiệm vụ; công tác quản lý nghiên cứu khoa học còn nặng về quy trình, thủ tục; việc chuyển giao, ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn chưa tương xứng với tiềm năng. Nguồn lực, cơ sở vật chất và hạ tầng số phục vụ đào tạo, nghiên cứu cũng cần được quan tâm đầu tư hơn nữa.

Từ kết quả nghiên cứu, đề tài đề xuất các nhóm giải pháp trọng tâm, gồm: Hoàn thiện quy định về đào tạo, bồi dưỡng và quản lý nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; đổi mới việc xác định nhu cầu, xây dựng chương trình và phương pháp bồi dưỡng theo vị trí việc làm; phát triển học liệu số, nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, báo cáo viên và nghiên cứu viên; đổi mới cơ chế quản lý nghiên cứu theo hướng chú trọng sản phẩm đầu ra và hiệu quả ứng dụng; tăng cường phối hợp giữa Trường Cán bộ Thanh tra với các đơn vị nghiệp vụ; đồng thời bảo đảm nguồn lực và hạ tầng phục vụ chuyển đổi số.

Tại hội nghị nghiệm thu, hội đồng đánh giá đề tài có ý nghĩa thực tiễn. Để nâng cao hơn nữa tính khoa học và khả năng ứng dụng, hội đồng đề nghị chủ nhiệm đề tài tiếp tục cập nhật các chủ trương, cơ chế, chính sách và quy định mới; làm rõ những thay đổi trong 5 năm gần đây, nhất là phương thức đào tạo trực tiếp kết hợp trực tuyến và yêu cầu đối với sản phẩm nghiên cứu. Đồng thời, cần rà soát quy trình thực hiện theo đặc thù ngành Thanh tra, phân tích sâu hơn kết quả đạt được, hạn chế và nguyên nhân, bảo đảm các giải pháp đề xuất có tính khả thi.

Hội đồng cũng lưu ý phần kiến nghị cần xác định rõ cơ quan, đơn vị tiếp nhận và địa chỉ ứng dụng của từng sản phẩm nghiên cứu, qua đó tăng khả năng chuyển giao, khai thác và vận dụng kết quả đề tài vào thực tiễn.

Với những kết quả đạt được, đề tài là tài liệu tham khảo phục vụ nghiên cứu, hoàn thiện cơ chế quản lý và đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học của Thanh tra Chính phủ. Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ công chức, đáp ứng yêu cầu xây dựng ngành Thanh tra chuyên nghiệp, hiện đại, hiệu lực, hiệu quả trong tình hình mới.