Phong trào “Bình dân học vụ số”: Bước đột phá phổ cập kỹ năng số của Thanh tra tỉnh Lai Châu

Đảng viên, công chức và người lao động Thanh tra tỉnh Lai Châu tham gia Hội nghị quán triệt Nghị quyết Trung ương. Ảnh: VP

Tinh thần học tập chủ động - Nền móng xây dựng đội ngũ cán bộ số

Không đơn thuần là một chương trình đào tạo kỹ năng, Phong trào “Bình dân học vụ số” mang tầm vóc của một cuộc cách mạng tri thức số. Lấy cảm hứng từ tinh thần “mọi người dân đều có quyền được học” trong phong trào “Bình dân học vụ” lịch sử, Thanh tra tỉnh đã cụ thể hóa tư tưởng ấy bằng cách đưa công nghệ số vào từng hoạt động thường ngày của cơ quan, bảo đảm “không ai bị bỏ lại phía sau” trong tiến trình chuyển đổi số quốc gia.

Mục tiêu được xác định rõ ràng: triển khai sâu rộng, toàn diện và thực chất, để mỗi cán bộ, công chức, người lao động đều được trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng số thiết yếu, không chỉ để phục vụ công việc hiệu quả mà còn để phục vụ Nhân dân và hội nhập với xã hội số đang ngày càng phát triển.

Điểm nhấn nổi bật của phong trào là tinh thần tự học, tự rèn luyện, khơi dậy nội lực trong mỗi cán bộ, đảng viên, công chức. Trong đó, đảng viên giữ vai trò nòng cốt, gương mẫu, tiên phong trong học tập và chuyển đổi nhận thức. Phong trào đã lan tỏa mạnh mẽ tinh thần học tập số, hướng đến hình ảnh mỗi cán bộ là một công dân số mẫu mực, biết khai thác dữ liệu, sử dụng thành thạo dịch vụ công trực tuyến, vận dụng công nghệ số vào giải quyết công việc một cách linh hoạt, hiệu quả.

Đặc biệt, các công cụ hiện đại như trí tuệ nhân tạo (AI), nền tảng học tập mở trực tuyến (MOOCs), ứng dụng học tập thông minh... được áp dụng linh hoạt, tạo điều kiện thuận lợi để mọi người có thể học mọi lúc, mọi nơi, phù hợp với nhu cầu và trình độ của từng cá nhân.

Phong trào “Bình dân học vụ số” được triển khai theo phương châm “Nhanh - Rộng - Thực chất - Hệ thống”, gắn kết chặt chẽ với các đề án chiến lược lớn của quốc gia và địa phương như: Đề án nâng cao nhận thức, phổ cập kỹ năng và phát triển nguồn nhân lực chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến 2030 (Quyết định số 146/QĐ-TTg); Đề án phát triển năng lực số tỉnh Lai Châu năm 2025 (Quyết định số 234/QĐ-UBND); Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập” (Quyết định số 1315/QĐ-TTg).

Bên cạnh đó, Thanh tra tỉnh đã chủ động phối hợp với các sở, ngành như Sở Khoa học và Công nghệ, Công an tỉnh, tận dụng các nền tảng hiện đại như VNeID để thực hiện định danh, xác thực người học, quản lý tiến trình học tập một cách khoa học, hiện đại và an toàn.

Lộ trình cụ thể - Đích đến rõ ràng

Phong trào xác lập các mốc cụ thể để theo dõi, đánh giá hiệu quả: Đến hết năm 2025, trên 80% công chức, người lao động của Thanh tra tỉnh có hiểu biết cơ bản và kỹ năng số phục vụ công việc. Đến năm 2026 hướng tới 100% cán bộ, công chức khu vực công sử dụng thành thạo các nền tảng, dịch vụ số trong công tác và quản lý hành chính.

Để đạt được mục tiêu này, hàng loạt nhiệm vụ cụ thể đã và đang được triển khai như: Tổ chức sinh hoạt chuyên đề “Đảng viên tiên phong học tập kỹ năng số” trong toàn Đảng bộ. Cử cán bộ tham gia các lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức qua các nền tảng học tập mở. Tuyên truyền mạnh mẽ qua cổng thông tin điện tử, hệ thống quản lý văn bản điều hành, mạng xã hội nội bộ. Duy trì và phát triển các dịch vụ, nền tảng số tại cơ quan, giúp cán bộ vừa học vừa thực hành, nâng cao hiệu quả tiếp thu.

Hiệu quả của Phong trào “Bình dân học vụ số” không chỉ đo bằng tỷ lệ người tham gia, mà còn là chuyển biến rõ rệt về nhận thức, kỹ năng và hành vi số. Đây chính là nền tảng để xây dựng chính quyền số, xã hội số và kinh tế số một cách bền vững tại Lai Châu nói chung và trong ngành Thanh tra nói riêng.

Với tinh thần chủ động, quyết liệt, sáng tạo và khoa học, Thanh tra tỉnh Lai Châu đang từng bước hiện thực hóa mục tiêu xây dựng đội ngũ cán bộ vững kỹ năng số, chủ động trước tương lai số, phụng sự Nhân dân bằng công nghệ. Phong trào “Bình dân học vụ số” vì thế không chỉ là trách nhiệm chính trị, mà còn là cơ hội để mỗi cán bộ Thanh tra phát triển bản thân, bắt nhịp với thời đại và đồng hành cùng tiến trình phát triển của đất nước.